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1、从小培养良好的品质。

对于刚上学的小学生来说,学习书法是要从小打下良好的基。?邮蹲挚?季湍馨凑绽鲜?痰恼?贩椒ㄐ春米,这个相对要容易一些;对于三年级以上的小学生(包括初中生)来说,学习书法是要重新打基础、改掉不正确的写字习惯,这一阶段的学习比较困难,需要很大的毅力;而对于老年人退休后的来说,学习书法是一种陶冶性情、修身养性、自娱自乐的休闲活动,是不需要太认真的。通过学习书法,能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。正如郭沫若先生曾经说过的,“要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心,容易集中注意力,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。

为什么学习书法可以使人变得细心,容易集中注意力呢?因为书法是一项十分精细的活动。要想把字写好,须得全神贯注,凝神静气,仔细观察字的结构,并要脑、眼、手相应,准确控制运笔的轻重缓急。这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质,养成沉着、镇静的习惯。而人一旦养成了良好的学习品质,对其他知识的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

2、写字是中国人一辈子的事。
写字是每个有文化的人一辈子都要做的事,不应该马虎从事。首先,学习离不开写字。写字是我们学习文化,认识世界的基。?敲扛鋈擞Φ本弑傅幕?炯寄。这项技能将伴随每个人的学习全过程,从上小学识字开始,到大学毕业,家庭作业、课堂笔记以及各种考试,所有的学习任务都要靠写字来完成,是学习最重要的手段,不管你的字好坏,都要靠你自己一笔一划的去完成。既然是这样,为什么不能把字写的更好一些呢?

3、与人交流离不开写字。

写字是人与人之间交流的主要手段,除了语言之外,人类的语言是相互之间交流的最主要形式就是写字。如信函、家书、情书等;

4、抒发自己的情感。

日记、文章、诗歌、书法作品等,而这最后一种,就是你的字已经达到了一定的高度了,有自信了。人们生活在这个世界上,不论年龄大小、职位高低都要写字,小学生要写字,走上工作岗位要写字,做一般的职员要写字,成为名人要写字,即使当上国家领导人也要写字,而这字写得好坏高低,给人们的印象就大不一样了。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,这是唐代大书法家颜真卿的名言,等到年龄大了再学的时候,那是要费出更大的气力的,而到那时,无论时间和精力,都和你们现在比不了。一个人的字不论好与不好,都要跟随你一辈子。

在这里,我对选择在课外给孩子学书法的家长表示钦佩,因为您的选择是对的。无论是绘画、舞蹈还是钢琴、提琴,从实用性来讲,都比不上写字重要。很简单,不管论你会什么都得会写字,尽管你什么都不会,也不能不会写字,这就是学写字的重要性。绘画我是行家,从墙上的作品大家可以品评;音乐我会几种民族器乐,算不上高水平,但也能独奏和伴奏,从自己的亲身体会我可以告诉你,这些艺术门类,如果不是想把它作为专业方向发展的话,那么作为艺术修养是不需要投入过多的精力的。

5、学好书法是一件喜悦的事

和大家讲一讲我是怎样学习书法的。我是从十四岁开始认真的学习书法的,有两件事对我学习写字的促动特别大。第一件事,小时候,我的爸爸妈妈在外地上班,初中一年级的时候,我认为自己上中学了,给家里写的信开始字迹潦草起来,结果被我妈妈把信退回来了,原因是字写的不好。妈妈很不高兴,严厉地批评了我,告诉我今后写字必须要认真。

从那时起我才开始认真的真正地在写字上下功夫。经过一年多的努力,在初中二年级的一次考试中,我的语文考试打了99分(中学和小学是不一样的,有作文),是那次全学年最高分。试卷被传阅在各班级,这是我第一次在学校成为小名人,主要原因就是因为我的试卷是用楷书写的,书写工整,受到老师的喜欢和认可。这两件事使我深刻体会到写字不好的苦恼,感受到写字成功的喜悦,也成为促使我学习书法的动力。(来源:书法思考)


中国书法是祖先留给我们的一笔宝贵的财富,是我国独有的一门艺术。少年儿童,尤其是小学阶段的孩子,主要是识字,在学习文化的同时学习书法,既可以巩固所学的知识,又能促进文字书写水平的提高,把字写得整洁、美观、规范。
一、提高个人修养与文化素质

孩子从小受到良好的书法教育,不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养,而且能够培养他们严谨踏实的学习态度、自觉刻苦的学习精神。
二、促进儿童思维能力的全面提高

书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。
三、培养孩子的耐力和自信心

许多家长都觉得自己的孩子特别调皮,静不下来,不利于文化课程的学习。因为学习书法需要脑、眼、手全身心地投入,所以能使学生提高专注力,养成专心致志学习的习惯。
四、开发智力,培养协调性

书法的练习是一个动态系统,要求始终专注,写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,既可开发智力,又能提高协调性。

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